Avoir des avis sur un texte

Deux possibilités

1 – L’avis des abonnés (es) sur un écrit

Plus d’un millier de lecteurs sont abonnés à ce blog, vous pouvez demander leur avis sur l’un de vos écrits, uniquement

Pour bénéficier de leur avis vous devez :

1 – Être abonné au blog Entre2lettres
2 – Devenir membre bienfaiteur en faisant un don* de 20 € à l’association.

ATTENTION ! Ne proposez pas votre texte sans dire, en quelques lignes :

Qui êtes-vous : nom et prénom
Quel était votre intention en écrivant ce texte ?
Pourquoi souhaitez-vous avoir un avis ?

Comment procéder pour que votre texte soit publié et vu par les d’abonnés ?
Adressez-le au format Word, LibreOffice, Pages ou TextEdit à : association.entre2lettre(at)gmail.com
Il paraîtra en fonction des demandes. Environ 1 à 3 semaines après votre envoi.

Maximum 3 pages, environ 1 500 signes par page. Sachez que plus un texte est long moins il a de chance d’être lu.
Pensez à la mise en page de votre texte, ne publiez pas un pavé, aérez-le pour qu’il soit facile à lire.
Les réactions des lecteurs ne tarderont pas.
Tous les genres d’écrits peuvent être proposés pour avis. Sauf les écrits racistes ou pornographiques.

IMPORTANT : Mettez votre nom et prénom et © (copyright) au bas de votre texte  

Exemple :  © Pascal Perrat 2021

Un avis n’est pas une vérité

Un avis n’est pas une vérité, mais une opinion.
Si vous demandez un avis sur votre écrit, attendez-vous à ce que cela ne vous fasse pas toujours plaisir, c’est le jeu.
D’ailleurs, vous constaterez que les avis sont partagés et tant mieux.
Vous connaissez l’expression :  » Deux avis valent mieux qu’un « .
Publier un texte, ici, c’est accepter l’idée qu’il ne sera peut-être apprécié par certains lecteurs.

Examinez l’histoire que m’a raconté, Christian Godefroy, il y a bien longtemps :

 » Le grand violoniste Ole Bull donna un concert à Milan.
Le lendemain, un critique écrivit : « C’est un musicien qui manque encore de formation. Certes, c’est un diamant, mais pour l’instant il n’est ni taillé ni poli. »  
Lisant cette critique, le violoniste accusa le coup. Puis il se leva, se rendit au siège du journal, et demanda à parler au journaliste. C’était un musicologue de 70 ans, qui savait de quoi il parlait.

Ole Bull écouta dans le détail tout ce que cet homme avait à dire sur son jeu, sur ses erreurs et sur ce qu’il pouvait encore   améliorer.
Le lendemain, il annula sa tournée, retourna chez lui, changea de professeurs, et travailla son jeu pendant 6 mois.
Il reprit ensuite les concerts et connut un succès sans précédent, toute sa vie.

Nous pouvons prendre les remarques sur nos écrits, quand elles sont fondées, comme des atteintes à notre personne ou comme des incitations à changer, à progresser encore. »

Profitez des critiques ne les subissez pas.  
« 
L’on devrait aimer à lire ses ouvrages à ceux qui en savent assez pour les corriger et les estimer. Ne vouloir être ni conseillé ni corrigé sur son ouvrage est un pédantisme. Il faut qu’un auteur reçoive avec une égale modestie les éloges et la critique que l’on fait de ses ouvrages. »

La Bruyère, Les Caractères

2 – L’avis d’un mentor en écriture sur les 25 premières pages de votre ouvrage

Pour bénéficier de cette aide rédactionnelle et littéraire, prenez contact avec nous pour convenir d’un rendez-vous en visioconférence. Nous avons besoin de vous connaître, cerner précisément vos attentes et répondre à toutes les questions s’y rapportant.
Prévoyez une petite demi-heure d’entretien.

*Grâce aux dons de membres bienfaiteurs nous menons régulièrement des actions bénévoles : 
–  actions pour la langue française 
–  aide aux dyslexiques
– ateliers d’écriture à La Maison Rose à Bordeaux en soutien aux personnes frappées par le cancer.
– conseils aux auteurs débutants
– conférences. 

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  • 557e exercice d’écriture très créative créé par Pascal Perrat
    Entre2lettres le blogue de Pascal Perrat Un papillon se trouvait si moche, si laid, si minable, qu’il ne se posait que sur ce qui lui permettait de passer inaperçu. Un jour, alors qu’il se morfondait sur un bois mort… Inventez la suite L’article 557e exercice d’écriture très créative créé par Pascal Perrat est apparu en […]

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Mon but : vous conduire vers le créateur inné qui est en vous

 

Sur ce blog on n’apprend pas à écrire un roman, des nouvelles ou des poèmes, on rétablit des liens rompus avec son imagination. On renoue avec sa créativité innée.
Les exercices inédits que j’invente, aiguillonnent l’esprit. Mon but est de conduire toutes les personnes vers le créateur plus ou moins claquemuré en elle.
L’enfant imaginatif avec lequel elles se réconcilient définitivement dès qu’elles se prêtent au jeu.

Après quoi, elles décident de mener le projet d’écriture qui leur convient.

 

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LA CRÉATIVITÉ EST ANCRÉE DAND NOS GÈNES 

Nous sommes tous capables d’actions créatrices. Cette créativité innée est pour une grande part le propre de l’homme.

L’objectif de l’exercice d’écriture créative que j’imagine chaque semaine consiste à prouver que tout le monde est capable d’écrire avec originalité et plaisir.
À révéler que chaque personne détient le pouvoir de créer, avec simplement du papier et un crayon. 

Grâce à vos dons

Grâce à vos dons nous menons régulièrement des actions bénévoles : 
–  actions pour la langue française
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On ne prétend pas former de nouveaux auteurs

Entre2lettres n’est pas une école d’écriture

Le concept Éveilleur d’idées ® ne prétend pas former de nouveaux auteurs. Ce n’est pas une école d’écriture de ceci ou de cela. Ou, comme aux États-Unis, un cours de « creative writing » institutionnalisé.

Les propositions d’écriture créative imaginées par Pascal Perrat n’apprennent pas à écrire un roman ou des nouvelles, ils enflamment l’imagination et marquent les esprits. C’est une grande cour de récréation hors les murs de toute école.

Les exercices d’écriture créative qu’il imagine et propose, frappent l’imagination des personnes qui écrivent.
Son but est de les conduire vers le créateur qui est en elles. L’enfant imaginatif avec lequel elles se réconcilient définitivement dès qu’elles se prêtent au jeu »

Après quoi, elles décident de mener le projet d’écriture qui leur convient.